вівторок, 13 жовтня 2026 р.

МІСІЯ ВОДА.«Безпека та відповідальне використання води»

Чому це важливо?

 Українські діти живуть в умовах відключень та перебоїв з водою. Мільярди людей у світі не мають постійного доступу до безпечної води. Тому діти мають знати, як діяти безпечно та відповідально під час надзвичайних ситуацій або перебоїв водопостачання.

  Міністерство з відновлення, інфраструктури та транспорту України спільно з  ЮНІСЕФ та іншими партнерами проводить інформаційну кампанію, спрямованої на підвищення обізнаності населення щодо безпечного поводження з водою, необхідності завчасного створення запасів води та дій у разі можливих перебоїв із водопостачанням. У рамках цієї кампанії ми з учнями 6-А класу провели просвітницьку годину з даної теми. 

   Особливо звернули увагу на екологічну катастрофу, повʼязану з обмілінням Дністра.  У районі Заліщиків зафіксовано вкрай низький рівень води та пересихання річки через тривалий дефіцит опадів, спеку та малосніжну зиму. Тому ця тема для нас є надзвичайно актуальною. 











пʼятниця, 18 вересня 2026 р.

Благодійний ярмарок "Осінній вернісаж"

 


 У Заліщицькій державній гімназії відбувся щорічний  благодійний ярмарок «Осінній вернісаж» — тепле свято щедрої осені, єдності та добрих справ.

Цього дня гімназійна родина об’єдналася заради спільної мети - зібрати кошти на благодійні справи: підтримку наших захисників і допомогу тим, хто її потребує. Учні разом із батьками підготували домашню випічку, солодощі, фрукти та овочі з власних садів і городів. Кожен приніс частинку своєї праці, тепла та турботи.


вівторок, 15 вересня 2026 р.

Національний онлайн-урок «Як не потрапити «на гачок»: протидія вербуванню підлітків»

 

Національний онлайн-урок «Як не потрапити «на гачок»: протидія вербуванню підлітків» допомагає учням розпізнавати небезпечні онлайн-ситуації, критично оцінювати інформацію, безпечно спілкуватися в мережі та знати, як діяти у випадку спроб вербування чи інших загроз. Матеріали уроку спрямовані на формування цифрової грамотності, відповідальної поведінки та навичок захисту себе в інформаційному просторі. 

Повну версію відеоуроку можна переглянути на офіційному YouTube-каналі МОН

Поширені схеми вербування підлітків
Російські спецслужби шукають виконавців у Telegram-каналах, ігрових чатах та TikTok. Вони використовують такі гачки:
  • Легкі гроші: Пропозиції швидкого заробітку за «прості» завдання (завантажити фото, щось намалювати на стіні, підпалити об'єкт).
  • Психологічний тиск і шантаж: Якщо підліток один раз погоджується на дрібне порушення, його починають залякувати викриттям перед поліцією чи батьками.
  • Гейміфікація: Перетворення злочинних дій на квести чи комп'ютерні «місії» у реальному житті.
🛡️ Як діяти, якщо вам або дитині надходять підозрілі пропозиції?
У межах інформаційної кампанії правоохоронці розробили чіткий алгоритм дій: [
  1. Припинити спілкування: Одразу заблокувати невідомого або підозрілого абонента.
  2. Нічого не видаляти: Зберегти листування, посилання на профілі та скриншоти — це важливі докази для слідства.
  3. Повідомити дорослих: Розповісти батькам, вчителям, інспектору ювенальної превенції або офіцеру Служби освітньої безпеки (СОБ) у школі.
  4. Звернутися до правоохоронців:
    • Зателефонувати у поліцію за номером 102.
    • Скористатися офіційним чат-ботом СБУ «Спали ФСБешника».
    • Зателефонувати на гарячу лінію СБУ: 0-800-501-482. 

⚖️ Важливо знати про відповідальність.

Міністерство освіти і науки України дає рекомендації батькам й освітянам:

  • Формуйте довірливі стосунки з дитиною з раннього віку.
  • Обговорюйте правила безпеки в інтернеті.
  • Навчайте не спілкуватися з незнайомцями.
  • Поясніть, що «легкі гроші» можуть мати серйозні наслідки.
  • Підвищуйте рівень медіаграмотності та правової свідомості дітей.
  • Розкажіть дитині, що з будь-якою кризовою ситуацією вона може звернутися до інспектора СОБ (Служби освітньої безпеки). Присутність таких офіцерів у закладах освіти — це гарантія безпеки дітей.

Пам’ятайте: пильність і відкрите спілкування з дітьми — головна передумова для запобігання їхньому вербуванню.